DIDÁCTICA DEL LENGUAJE I

miércoles, 16 de julio de 2014

EDUCACIÓN DE FINLANDIA Y LA EDUCACIÓN DE PERÚ.

Educación en Finlandia

Educación ene le Perú

Las aulas de Finlandia no son tan amplias ya que en ellas solo se sitúan alrededor de 15 alumnos para poder trabajar de forma activa y permitiendo al docente conocer a todos sus alumnos, tanto sus debilidades como fortalezas.
Tiene una educación pública para todos (99%)
El docente goza de un prestigio social ya que los ciudadanos finlandeses los ven como los orientadores de las futuras generaciones.
Todo primaria los alumnos tienen un solo profesor lo que permite que este los conozca a fondo y reconozca tanto sus capacidades como limitaciones.
El docente está muy relacionado con el ambiente familiar de sus alumnos, es capaz de conversar de manera particular con los padres de familia y ver las mejores soluciones para cualquier problema que afronte el estudiante.
El resultado se da de forma cualitativa y formativa, velando por diferentes estrategias para que el estudiante aprenda diversos conocimientos.
Promueva la comunicación horizontal entre el docente y el estudiante logrando que se cree un clima de confianza.
El estado invierte en la educación de sus estudiantes aportando un 6% de su PBI al sector educativo.

Aulas con hasta alumnos donde el docente es incapaz de conocerlos a todos, muchas veces esto ocasiona que utilice estrategias que no dan resultados favorables en todos los alumnos sino solo en un sector.
Solo un 70% de la educación es pública.
El docente no tiene tanto prestigio, se da poco énfasis a la carrera de educación y muchos lo ven como una carrera que no da éxitos.
En primaria solo los dos primeros grados se goza de un solo profesor, luego se pasara a la polidocencia que cambara año tras año.
Muchas veces el docente solo se limita a dar la clase y al terminar la jornada no se relaciona con el entorno familiar del estudiante, esto genera que no haya confiabilidad.
Los resultados de las evaluaciones se dan de forma cuantitativa, lo cual muchas veces discrimina la capacidad de aprender diversos conocimientos.
Muchas veces la comunicación entre los docentes y los alumnos es muy autoritaria por parte de los primeros lo cual puede originar algunas rencillas entre los estudiantes.
El estado solo aporta con un 3% de su PBI, muchos con los problemas en el sector educación.

miércoles, 9 de julio de 2014

SESIÓN DE APRENDIZAJE - EL RESUMEN

LA COCINA DE LA ESCRITURA - DANIEL CASSANY

El libro de Daniel Cassany titulado "la cocina de la escritura" permite envolvernos en una serie de ingredientes que se debe de tener en cuanta al momento de enseñar a escribir, de enseñar a redactar a nuestros estudiantes.

Ahora hablaremos de un apartado del libro titulado:

El castellano escrito

En los últimos años tanto la lengua como la escritura han ido evolucionando y claro, está también la tecnología que permite conocer mas acerca del dinamismo de usos lingüísticos. Por ello que se debe de tomar en cuenta que la lengua castellana debe de generar la terminología propia necesaria para satisfacer las diferentes dudas que se puedan generar, ya que la lengua incide de gran manera en en diferentes actividades como la económica.
La forma de enseñar la lengua también ha cambiado ya que antes se enseñaba analizando oraciones ahora se enseña utilizando discursos. por ello la investigación de la lengua se debe de nutrir de estudios e investigaciones recientes adaptándolo a las características de nuestra cultura.